Centrul de Calcul S.A. în parteneriat cu Inspectoratul Scolar Județean Gorj derulează în perioada 31.07.2020 – 30.06.2022 proiectul “Sprijinirea tranziției elevilor către piața muncii prin stagii de practică inovatoare (STEP-PRACTINOV)”, POCU/633/6/14/131611 , Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.
Obiectivul general al proiectului: Facilitarea accesului pe piața muncii pentru 250 de elevi din învățământul preuniversitar din județul Gorj prin derularea de activitați de învățare aferente stagiilor de practica pentru creșterea numărului absolvenților care găsesc un loc de munca și stimularea participării la programe de învațare la locul de muncă al elevilor din învațamântul tehnic si profesional, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv si din domeniile de specializare inteligentă, conform SNCDI, pe o perioada de 23 de luni.
Grupul țintă al proiectului: 250 elevi ISCED 2 – 3, nivel de calificare 3 – 4 si elevi ISCED 4, nivel de calificare 5, inmatriculati in unitațile de învațamânt: Colegiului Economic „Virgil Madgearu”, Colegiului Tehnic „General Gheorghe Magheru”, Colegiului Tehnic nr. 2, Colegiului Tehnic „Henri Coandă”, Colegiului Tehnic „Gheorghe Tătărescu” Rovinari, Colegiului Național „Tudor Vladimirescu”, Colegiului Național „Spiru Haret”, Colegiului Național „Ecaterina Teodoroiu”, Liceului Teoretic Novaci.
Proiectul propune o abordare integrată prin corelarea instrumentelor și măsurilor personalizate pentru elevii din judetul Gorj, precum informare, consiliere si orientare profesională pentru o participare activă pe piața muncii pe termen lung.
Obiective specifice ale proiectului
1. Cresterea numarului absolvenților de preuniversitar, cu minim 53 de persoane, care îsi gasesc un loc de munca ca urmare a accesului la activități de învațare la un potențial loc de muncă, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC, Industria auto și componente, Tehnologia informațiilor si comunicațiilor, Energie si management de mediu, Sănătate și domeniile de specializare inteligentă conform sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC și domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI, din regiunea Sud-Vest Oltenia
2. Facilitarea și îmbunătățirea accesului pe piața muncii pentru un număr de 250 de elevi, prin furnizarea de servicii de consiliere și orientare a carierei care să le permită urmarea unor trasee de formare adaptate structurii propriei personalități, adoptarea unor alegeri informate cu privire la identificarea unui loc de muncă, continuarea studiilor, abordarea antreprenoriatului ca alternativă în cariera.
3. Corelarea învățării cu oportunitățile de participare pe piața muncii prin consolidarea legaturii între sectorul privat și unitățile de învățământ și prin includerea a 250 de elevi in programe de invatare la locul de munca (stagii de practica), în vederea ocuparii unui loc de munca.
4. Constituirea unei retele de parteneriate consolidate, scoala-angajator, care va conduce la permanentizarea colaborarii dintre liceele din Târgu Jiu si angajatori, multiplicand rezultatele proiectului pe termen lung, cu un impact direct pozitiv asupra tranzitiei de la scoala catre viata activa pentru un numar sporit de elevi.
5. Sustinerea dezvoltarii spiritului antreprenorial si inovator al elevilor prin infiintarea unui numar minim de 9 firme de exercitiu si participarea la un targ destinat firmelor de exercitiu.
Rezultate asteptate
- informarea si constientizarea a 300 de elevi privind importanta programelor de invatare la locul de munca
- 250 elevi participanti la stagii de practica
- 250 de elevi consiliati din punct de vedere al traseului profesional
- 42 conventii cadru practica încheiate
- 1 analiza privind nevoile actuale si viitoare ale pieþei muncii la nivel regional si local în ambele sensuri: de la companii/sector privat catre unitațile de învațamânt realizata,
- 9 firme de execitiu, participare la 1 targ de firme exercitii
- 1 concurs profesional organizat, 15 premii acordate
- 1 HUB
